DÖGEP aralık ayı etkinliği kapsamında gerçekleştirilen atölye çalışması kapsamında öğretmenlerimiz din kültürü ve ahlak bilgisi ve temel dini bilgiler derslerinde yer alan inanç konularının işlerken kullandıkları yöntem ve teknikleri ile faydalarından bahsetti. İnanç konuları soyut konular olduğu için öğretmenlerimiz özellikle bu konuların işlenişinde kullanılan eğitsel oyunların dersin kazanımlarının öğrenciler tarafından anlaşılmasında çok etkili olduğunu vurguladılar. Kullandıkları eğitsel oyunlar kapsamında (bulmaca, bilgi yarışması , puzzle birleştirme,) gibi oyunların olduğunu ve öğrencilerin bu oyunlar sayesinde derse aktif olarak büyük bir ilgiyle katıldıklarını, öğretmenlerimizin eğitsel oyunlar sayesinde öğrencilerden olumlu dönüt aldıklarını bu nedenle inanç konularının öğretilmesinde eğitsel oyunlara başvurulması gerektiğini vurguladılar.

             Öğretmenlerimiz tarafından gerçekleştirilen atölye çalışması neticesinde inanç konularının işlenmesinde öğretmenin aktifliğinden ziyade onun sürece rehberlik etmesi gerektiği ve öğrencinin bilgiye ulaşması gerektiği sonucuna ulaşıldı. Bundan hareketle din kültürü ve ahlak bilgisi ve temel dini bilgiler derslerinin inanç konularının işlenmesinde eğitsel oyunları kullanmanın faydalı olacağı dile getirildi.